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•Questão do interclasse:
Futsal, vôlei e basquete. E se caso conseguirmos, vamos ver a possibilidade de fazer com outras escolas.
•Datas comemorativas:
Vamos propor atividades e algumas ações e dinâmicas com os alunos por exemplo, no dia dos namorados, dia do estudante e meio ambiente.
•Festas:
Se for possível, queremos fazer uma festa com cada data em especial como festa junina, halloween, entre outras. Com ajuda dos alunos vamos enfeitar a escola para ser possível que seja algo interessante para todos.
•Grupo de estudos:
Vamos fazer um grupo de estudos, para aqueles alunos que tendem a ter dificuldade em algumas matérias, fazemos isso para aprimorar os conhecimentos de todos. Com ajuda de professores.
•Dia cultural:
Nós dias culturais pretendemos usar a cultura daquele determinado lugar do mundo e fazer um cartaz ou um mural. Com o intuito para entreter e também para aprimorar o conhecimento de cada cultura.
•Intervalo mais dinâmico:
Vamos propor 1 dia da semana para a gestão, para tornar o intervalo mais dinâmico, com músicas, karaoke, leituras de poemas, declarações, brincadeiras e etc... Tédio no recreio nunca mais. .
•Uma sala mais segura:
Percebemos que com a questão de roubos nas salas durante o intervalo da manhã e da tarde, iremos cobrar a coordenação para trancar o bendito portão.
•Grupo de valorização:
Palestra, debates, grupos de discussão sobre preconceitos, inclusão social, gênero sexual, racismo e outros temas, campanhas de prevenção, comunicação visual da escola (murais, painéis, muros)
•Feedback:
Boletim informativo. Vamos receber críticas construtivas para a melhora da escola, e ouviremos suas opiniões sobre o que está ruim e o que precisa melhorar, e veremos o que podemos fazer.
•Comunicação:
Terá um jornal escolar, e colocaremos um grupo jornalístico para ficar na frente do projeto, com notícias sobre a escola, aviso de provas e entrevistas com os professores ou alunos.
•Galeria de artes:
A cada 2 meses, terá uma semana de galeria de artes para alunos artistas criarem uma apresentação com seus desenhos/pinturas.